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第二天上午，
韦恩下了课以后，想着被动不如主动，午间休息的时候就主动去找了艾柏·麦瑟尔教授，想要说服他放弃家访的想法。
三二一、教育
我在乔治伯格既没有家长又没有家属，你家访能访出个啥来？
可惜麦瑟尔教授就跟平日里上课的时候一样，压根就不管你接不接受，逻辑还完整而自洽：
“家访的目的，是了解学生们的生活状态，发现并试图解决其中一些不利于学业的问题。以韦恩你目前展示出来的数学天赋，我认为你值得学院在你身上投入更多的关注。
“你不需要为此感到意外或者难堪，相信我，我见过各种各样不同的家庭，之后也不会对你的校园生活造成影响的。
“如果你这几天已经有了自己在学业之外的生活安排，那么请不必在意家访的接待问题，学院里有学生们入学时登记的住处地址，我自己过去就可以。”
唔……
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