“你还有脸提这次模考的成绩，都是你把班级的成绩带到了沟里，我孩子这次年级上退步了一百多名，你这么说？”马德元十分激动，站起来就是一通情绪输出。
他对自己女儿马玲儿是抱有极大期待的，可最近几次的成绩让他失望透顶，责怪女儿不努力的同时，也恨上了班级的新班主任。
情绪是很容易被引导的，有了马德元带头，又有学生家长站起来：“就是，我儿子这么聪明，这次居然在八校联考里的名次都在末位，都是你这个老师给教坏的。”
“没能力就早点让贤，别占着茅坑不拉屎，早点把班主任的位置让出来，你不干有的是人干，省的误人误己。”又有声音从家长中响了起来，得到了广泛认同。
面对突如其来的无妄之灾，沈言多少有些莫名其妙。
他还什么都没说呢，家长就这么激动。
而且学生学习成绩差，关他什么事，他接手八班才多久。
至于他不干有的是人干更是无稽之谈，如果有人愿意接手这破班，哪轮的到他啊。
“怎么？理亏了一句话都说不出来？”众人见沈言没有反应，笃定他是理亏说不出话。
一般老师遇到这种情况，又有郑文成的再三告诫，肯定不会选择和家长起冲突，先认个怂，之后该怎样还是怎样。
但沈言不是一般老师，他选择充分尊重事实，据理力争，对不良黑锅坚决说不。
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