蔡老师的这番话，是否源自於他看穿了我内心的忧郁呢？我不晓得。
但我选择听老师的话，看着空白的画布一会儿之後，连草稿都不打，直接用颜料开始作画。
我画了一个公园、画了一个溜滑梯，又画了两个小朋友手牵着手的背影。我的笔触紊乱零散、用sE粗糙僵y、细节全部混合在一起，一看就是不及格的作品。
「很有生命力啊！」蔡老师却这样赞赏道。
我盯着这幅即兴绘制出来的作品，心中某一块地方忽然踏实了起来。
我茅塞顿开。
我告诉自己，难过不需要压抑，学着把那些美好的回忆留在画面上吧。在用力地怀念过後，真实的我，就该试着努力向前走了。
後来我才知道，蔡老师习惯提早到学校，在美术教室里畅快地抒发自己的灵感与想法之後，才开始准备上班。
从此，我的早晨有了新的去处。
少了非得要做到完美的压力之後，创作变成了非常单纯的享受。在蔡老师的鼓励之下，我尝试了许多新的媒材、用不同的方式去呈现想创作的主题。
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